在中小学，上课前学生起立向老师问好几乎是一种条件反射的动作，在绝大多数大学里面，这一场景已经被“省略”。从3月29日开始，烟台大学光电信息科学技术学院的课堂上又重新响起“起立，老师好！”的问好声。此举一出，立即引发了广泛讨论，传统课堂文明礼仪规范还要不要继续存在？大多数师生感觉很新鲜，也很有必要，光电学院团委则希望这样能够促进师生间的交流和互相尊重，同时也是在课前为同学们打一剂“清醒剂”。

100多学生齐喊“老师好”

4月2日下午2时，烟台大学光电信息科学技术学院核工程专业的下午第一节课开始了。电路分析课老师郭英彪刚说完“现在上课”，“起立！”随着班长栾英俊一声洪亮的口令，三教113教室的同学们都站了起来，“老师好！”整个教室100多名学生的声音很是响亮。可能是上课礼刚推行不久，班长喊过口令后，同学们还显得有点扭扭捏捏，有的同学甚至还偷偷地笑了起来。

负责喊口令的栾英俊告诉记者，因为是三个班一起上课而且班里的男同学比较多，所以喊口号的声音特别响亮，“喊完‘老师好’之后，同学们的精神状态似乎好了很多，能更快地进入学习状态。”

将一直推行下去

徐道立老师说：“上周五也就是3月29日，学院开始号召各班开展‘起立问候’活动，这样既可以促进师生之间的情感交流，还可以通过起立问好这些动作，集中学生的注意力，使学生迅速进入上课状态。推行几天以来，反响很好，学院团委将继续把这项活动推行下去。”

郭英彪老师说，“以前学生不会在课堂上集体喊出老师好，都是我来到教室说现在上课，然后就开始上课。今天听到同学们洪亮的声音，我觉得比较开心，这是对老师的一种尊重和理解。”

人文学院的耿小雷老师告诉记者：“学生起立问好能够让我感受到学生们对我的尊重。但课堂问好只是师生交流的一种形式，更深层的交流形式也应齐头并进，我更愿意和学生们成为朋友。”

外校学生

各高校都应推广

滨州医学院的一位任课老师告诉记者，许多高校都淡化了这项礼仪，“上课时，只要学生听得认真，我们做老师的就满足了。但上课礼是传统尊师的形式，不能丢弃。”